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题名/责任者:

设计学习:从课程模块到有效教学/(英) 克里斯托弗·布彻, 克拉拉·戴维斯, 梅利莎·海顿著 罗晓杰, 洪晓翠, 洪琴译

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-308-21782-8/CNY58.00

载体形态项:

238页:图;24cm

统一题名:

Design learning : from module outline to effective teaching

其它题名:

从课程模块到有效教学

丛编项:

教师教学能力发展译丛/主编盛群力, 冯建超

个人责任者:

布彻 (Butcher, Christopher) 著

个人责任者:

戴维斯 (Davies, Clara) 著

个人责任者:

海顿 (Highton, Melissa) 著

个人次要责任者:

罗晓杰 译

个人次要责任者:

洪晓翠 译

个人次要责任者:

洪琴 译

学科主题:

高等教育-教学法

中图法分类号:

G642.41

书目附注:

有书目 (第225-235页)

提要文摘附注:

本书弥合了高等教育教学理论与实践之间的差距, 是刚踏入高校的新教师设计与开发课程的有效指南。在高等教育新情境下, 本书以教育研究最新成果支持教师设计与开发课程模块, 建设高品质学位课程。此书为教师提供了从教学设计到教材资源准备的全过程指导, 旨在促进学生学习。

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