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题名/责任者:

信息观下的数学教学/方均斌著

出版发行项:

北京:科学出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-03-038721-9/CNY68.00

载体形态项:

11,230页;24cm

丛编项:

数学课程与教学论丛书/赵焕光主编;3

个人责任者:

方均斌 (1964-) 著

学科主题:

信息论-应用-中学数学课-教学研究

中图法分类号:

G633.602

一般附注:

浙江省教育科学规划2011年度研究课题（重点）支持和浙江省温州人经济研究中心（温州大学）出版资助

提要文摘附注:

本书的宗旨是建立新视野下的信息观理论，审视数学课程的教与学。首先用信息效应的观点解读信息概念，接着建立诸如附信息、信息效应区域、信息模块、模块信息等相关的信息基本理论，然后用相关的理论进一步解读数学教学中的若干现象。

电子资源:

http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2013/10/17/2683124.shtml

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