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题名/责任者:

如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习:how to leverage school networks for smarter personalized and project based learning/(美) 汤姆·范德·阿尔克, 莉迪亚·多宾斯著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5153-5759-1/CNY39.90

载体形态项:

200页:图;22cm

统一题名:

Better together : how to leverage school networks for smarter personalized and project based learning

个人责任者:

阿尔克 (Ark, Tom Vander) 著

个人责任者:

多宾斯 (Dobyns, Lydia) 著

个人次要责任者:

吕璀璀 译

个人次要责任者:

刘白玉 译

学科主题:

校园网-研究

中图法分类号:

TP393.18

责任者附注:

译者吕璀璀, 刘白玉取自版权页

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书作者介绍了网络学习平台是如何改变教育的，并为学校网络革命提供了详细的指导。全书分享了200所新技术网络学校和数十个创新网络的典型案例和成果，展示了设计思维下的项目式学习和个性化学习正在成为一个强有力的教育创新模式，不仅如此，他们还总结了大量高效教学的方法和创新教学的策略。书中还提供了很多高效的协作创新信息，包括领导力、商业模式、学校治理等，这些信息将对学生的学习和学校的创新大有帮助，值得每一位教育参与者学习和借鉴。

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