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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

德国当代教师教育研究/简涛等编著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5191-1031-4/CNY36.00

载体形态项:

208页;24cm

并列正题名:

Research on contemporary teacher education in Germany

丛编项:

国际教师教育研究书系

个人责任者:

简涛 编著

学科主题:

教师教育-研究-德国-现代

中图法分类号:

G659.516

书目附注:

有书目 (第192-197页)

提要文摘附注:

德国教师教育有着悠久的历史，在国际上享有盛誉。本书重点考察德国当代教师教育，对德国教师教育的历史、概念、组织结构和内容设计进行了全面的阐述，包括第一阶段的大学专业学习和学校教学实践、第二阶段的教学见习以及第三阶段的入职教育和继续教育，最后还设立独立章节论述了德国关于教师的法律法规以及教师的工作待遇。通过阅读本书，读者可以了解到当代德国教师教育体系的基本结构和主要特点，德国教师教育当前所面临的挑战，以及德国的教师教育怎样成功应对学校体系的现代化。

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