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题名/责任者:

基于留学生认知实验的汉字教学法研究/王永德著

出版发行项:

上海:复旦大学出版社,2015.02

ISBN及定价:

978-7-309-11183-5/CNY32.00

载体形态项:

292页;21cm

个人责任者:

王永德 著

学科主题:

汉语-对外汉语教学-教学研究

中图法分类号:

H195.3

一般附注:

对外汉语教学研究 国家社会科学基金资助项目

责任者附注:

王永德，男，上海外国语大学国际文化交流学院教授。

提要文摘附注:

本书通过声旁干扰和形旁干扰两个分实验，以语音范畴判断为实验任务，母语使用汉字的大学生为参照，对日语、韩语、越语和非汉字圈来华留学生在不同类型汉字上的加工表现进行了研究。试图通过分析留学生在这些类型汉字上加工方式和认知规律，探索提高对外汉字教学效率的方法。

使用对象附注:

本书适用于对外汉语教学研究人员

电子资源:

http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2015/04/01/3139333.shtml

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