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题名/责任者:

在线心智:基于技术开展有效教学/(美) 米歇尔·D. 米勒著 汪潇潇, 刘威童译

出版发行项:

北京:机械工业出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-111-65568-8/CNY59.00

载体形态项:

xiv, 212页;23cm

统一题名:

Minds online : teaching effectively with technology

其它题名:

基于技术开展有效教学

个人责任者:

米勒 (Miller, Michelle D.) 著

个人次要责任者:

汪潇潇 译

个人次要责任者:

刘威童 译

学科主题:

教育技术学-研究

中图法分类号:

G40

出版发行附注:

本书中文简体字版由Harvard University Press通过Bardon-Chinese Media Agency授权机械工业出版社在中华人民共和国境内 (不包括香港、澳门特别行政区及台湾地区) 独家出版发行

提要文摘附注:

本书的主要内容是, 认知科学能如何帮助我造并定义技术的使用手段, 从而更好地帮助学习者。从20世纪70年代起, 美国高校里流行的PLATO计算机学习系统的普及, 表明科技与教育的结合已经成为一种不可逆转的趋势。一方面, 新技术可以为认知、创造力构建有力的理论框架, 另一方面, 也可以为教学的设计者提供更新更先进的视角。其中关于记忆的研究是重中之重。目前的主流媒体设备, 比如iPad这类设备, 是按照儿童的大脑进行学习互动的。所以对成年人来说, 对认知系统的扩展是有局限性的。本书主要基于教学方法的研究, 解释了在高校的教学过程中, 如何使用科技手段, 能够帮助人们快速形成系统化的认知。除此之外, 本书还指出了, 在人们心智运行的方式中, 我们的教学应该依赖于哪些科技手段。

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