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题名/责任者:

教育中的人工智能:前景与启示/(美) 韦恩·霍姆斯, 玛雅·比利亚克, 查尔斯·菲德尔著 冯建超 ... [等] 译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5760-0332-1 精装/CNY55.00

载体形态项:

[23], 300页:图;22cm

统一题名:

Artificial intelligence in education : promises and implications for teaching and learning

丛编项:

大夏书系.培养学习力译丛

个人责任者:

霍姆斯 (Holmes, Wayne) 著

个人责任者:

比利亚克 (Bialik, Maya) 著

个人责任者:

菲德尔 (Fadel, Charles) 著

个人次要责任者:

冯建超 译

学科主题:

人工智能-应用-教育研究

中图法分类号:

G40

一般附注:

浙江大学本科生院教学研究处“智能时代大学教学设计理念和方法研究”成果 浙江省高等学校国内访问学者“教师专业发展项目”成果(FX2019035) 浙江传媒学院教师教学发展中心合作成果

题名责任附注:

译者还有: 舒越, 金琦钦, 王铭军

相关题名附注:

书名原文取自版权页

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书围绕着人工智能时代“学什么”和“怎么学”两大主题进行探讨。书中主张在人工智能时代学习内容要围绕着基础知识(核心概念与基本内容)和基本能力(技能、品格与元学习)展开，教育不仅要翻转课堂，同时更要翻转课程，更新学科门类和内容，建构意义学习方式，致力于培养M型人才，在专长与迁移两个方面保持恰当的平衡交替。

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