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题名/责任者:

多维度协同教育理论与方法/李凡长 ... [等] 著

出版发行项:

北京:科学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-03-051414-1 精装/CNY98.00

载体形态项:

185页:图;25cm

并列正题名:

Theory and method of multidimensional collaborative education

个人责任者:

李凡长 著

学科主题:

教育方法-研究

中图法分类号:

G4

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书作者抓住教育的“成长”“学习”“发展”3个问题，及知识获取的“教师”“书本”“网络”3个途径，围绕“教师队伍、人才培养、科学研究、教学研究、社会服务和国际化办学”等多维度关系，基于感知和认知的多维度协同工作机理和“以学为本+以教为本+以能力提高为本”的“三本”融合教育模式，经过5年多的探索与实践，提出了一种新的教育理念，即多维度协同教育理论与方法。内容涉及：多维度协同教育原理、多维度协同教育空间理论、多维度协同教育的评价、多维度协同教学方法等。

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