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题名/责任者:

核心素养视角下的学校德育协同实践与研究/主编王丽萍, 郑百易

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5444-8953-9/CNY55.00

载体形态项:

271页;24cm

个人责任者:

王丽萍 (女) 主编

个人责任者:

郑百易 主编

学科主题:

学校教育-德育-研究

中图法分类号:

G41

书目附注:

有书目 (第268-269页)

提要文摘附注:

本书依托核心素养的内涵要素，以核心素养的培养统领学校德育，从学校德育培养学生“国家认同”和“社会责任”，增进学生“个人修养”与“身心健康”的领域出发，建构了学校育德目标体系。在此基础上，以具体学校作为案例，就学校在协同理论的指导下，通过育德目标导向下，学校内部门、年段、学科之间，学区不同学段之间，以及学校、家庭、社会之间多元协同，促进学生品格与身心发展的理性思考、实践路径与评价方法，进行了阐述。同时，为方便比较借鉴，还介绍了国外有关教育协同方面的论述与做法。

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