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题名/责任者:

美国高校跨学科创业教育研究:基于考夫曼校园计划的分析/张卫民著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5203-5879-8/CNY98.00

载体形态项:

271页;24cm

其它题名:

基于考夫曼校园计划的分析

个人责任者:

张卫民 著

学科主题:

大学生-创造教育-研究-美国

中图法分类号:

G649.712

责任者附注:

张卫民, 高等教育学博士, 副研究员。现为江苏经贸职业技术学院教师。

书目附注:

有书目 (第189-207页)

提要文摘附注:

本书以“跨学科创业教育”问题为研究对象, 在探讨跨学科创业教育的理论基础后, 收集并分析美国考夫曼校园计划资助的18所高校开展跨学科创业教育的近百个案例, 从跨学科创业教育的基本模式、跨学科创业教育学术组织建设、跨学科创业教育项目构建、跨学科创业教育课程开发、跨学科创业教育师资培训、不同类型高校跨学科创业教育实施策略等方面总结出了美国高校实施跨学科创业教育的一般规律。最后, 还分析了我国高校在实施跨学科创业教育过程中存在的问题, 提出了对策和建议。

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