MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：35
- 题名/责任者:
- 后现代高等学校课程研究/母小勇著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2011
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-5446-3/CNY37.00
- 载体形态项:
- 331页;24cm
- 个人责任者:
- 母小勇 (1962-) 著
- 学科主题:
- 高等学校-课程-教学研究
- 中图法分类号:
- G642.304
- 中图法分类号:
- G642.304
- 一般附注:
- 本书由苏州大学“211工程”学科建设经典资助出版
- 书目附注:
- 本书第319-329页附有书目
- 提要文摘附注:
- 本书在运用科学学重新解读了科学的本质与内涵后，批判了“科学主义”对科学的错误理解，从哲学层面和课程理论层面对“科学主义”知识观和人才培养观进行了批判，分析我国高等学校课程产生“科学主义”取向的历史和现实原因。接着，在连接人类高等教育及高等学校课程的过去、现在和未来的历史长河中，沿着发展轨迹探究高等学校课程发展的内在逻辑，从而阐述高等学校课程走向后现代的可能性。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G642.304/791 | 71707332 | - |  密集书库126（2F咨询台委托借阅）
M0030510 |
可借 | 密集书库126（2F咨询台委托借阅） |
| G642.304/791 | 71707333 | - | 密集书库126（非可借）
|
非可借 | 密集书库126（非可借） |
| G642.304/791 | 71707331 | - | 社会科学第二书库（8F）
|
可借 |
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势
同名作者的其他著作(点击查看)
收藏到： 管理书架