检索到 53 条 责任者=何其莘 的结果
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中文图书1.外研社新概念英语.3,培养技能.3,Developing skills H31/172.2/8:V3
馆藏复本：4
可借复本：3 亚历山大 (英), 何其莘著
外语教学与研究出版社 2022
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中文图书2.外研社新概念英语:智慧版.1,英语初阶.1,First things first H31/172.2/8:V2
馆藏复本：4
可借复本：3 (英)亚历山大(L.G. Alexander)，何其莘著
外语教学与研究出版社 2022
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中文图书3.外研社新概念英语.4,流利英语.4,Fluency in English H31/172.39
馆藏复本：3
可借复本：3 (英)亚历山大,何其莘著
外语教学与研究出版社 2022
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中文图书4.外研社新概念英语.2,实践与进步.2,Practice & progress H31/172.2/8
馆藏复本：4
可借复本：4 亚历山大 (英)， 何其莘著
外语教学与研究出版社 2022
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中文图书5.朗文 外研社新概念英语:新版.1,英语初阶:new edition.1,First things first H31/172.2/6:V2
馆藏复本：5
可借复本：5 (英) 亚历山大, 何其莘著
外语教学与研究出版社 2019
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中文图书6.朗文 外研社新概念英语:新版.2,实践与进步:new edition,Practice & progress H31/172.2/6:V3
馆藏复本：3
可借复本：2 (英) 亚历山大, 何其莘著
外语教学与研究出版社 2019
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中文图书7.朗文外研社新概念英语:新版.4,流利英语 H31/172.2/4:V5
馆藏复本：2
可借复本：2 (英)亚历山大(L.G.Alexander)，何其莘编著
外语教学与研究出版社 1997
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中文图书8.朗文外研社新概念英语:新版.3,培养技能 H31/172.2/7:V2
馆藏复本：2
可借复本：2 (英)亚历山大，何其莘(L.G.Alexander)编著
外语教学与研究出版社 2010
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中文图书9.朗文外研社新概念英语:新版,实践与进步.2:New edition,Practice & Progress H31/172.2/7
馆藏复本：2
可借复本：2 (英)亚历山大，何其莘编著(L.G.Alexander)
外语教学与研究出版社 1997
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中文图书10.朗文外研社新概念英语.4,流利英语,Fluency in English H31/172.2/6:V4
馆藏复本：2
可借复本：1 (英) 亚历山大, 何其莘著
外语教学与研究出版社 2019
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中文图书11.朗文外研社新概念英语:新版.3,培养技能:new edition.3,Developing skills H31/172.2/6
馆藏复本：2
可借复本：2 (英) 亚历山大, 何其莘著
外语教学与研究出版社 2019
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中文图书12.朗文外研社新概念英语.2,实践与进步.2,Practice & progress.新版 H31/172.2/4:V4
馆藏复本：2
可借复本：2 (英) 亚历山大, 何其莘著
外语教学与研究出版社 2018
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中文图书13.《双城记》伴读本 I561.44/244
馆藏复本：2
可借复本：2 何其莘编著
上海外语教育出版社 2018
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中文图书14.朗文外研社新概念英语.3,培养技能.3,Developing skills.新版 H31/172.2/4:V2
馆藏复本：2
可借复本：2 (英) 亚历山大, 何其莘著
外语教学与研究出版社 2018
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中文图书15.朗文外研社新概念英语.1,英语初阶.1,First things first.新版 H31/172.2/4:V3
馆藏复本：2
可借复本：1 (英) 亚历山大, 何其莘著
外语教学与研究出版社 2018
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中文图书16.朗文·外研社新概念英语 (新版) 4外研社点读书:流利英语 H31/172.2/5
馆藏复本：2
可借复本：2 (英) 亚历山大, 何其莘著
外语教学与研究出版社 2018
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中文图书17.赴美实用英语手册,商务篇,Business H319.9/2441.22
馆藏复本：3
可借复本：3 何其莘, 杨孝明, 杨孝端著
外语教学与研究出版社 2016
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中文图书18.文化透视英语教程.4.Book four 4 H319.39/244:V4
馆藏复本：2
可借复本：2 何其莘, (美) 童明编著
外语教学与研究出版社 2007
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中文图书19.文化透视英语教程.2.Book two H319.39/244:V2
馆藏复本：2
可借复本：2 何其莘, (美) 童明编著
外语教学与研究出版社 2005
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中文图书20.文化透视英语教程.5.Book five H319.39/244:V5
馆藏复本：2
可借复本：2 何其莘, (美) 童明编著
外语教学与研究出版社 2009
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