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中文图书1.180天教师自我照顾、自我管理的行动指南:一个学年,180个工作日的完整计划 G451.6/442
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) 蒂娜·H. 布格伦著
中国青年出版社 2023
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中文图书2.跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估:plan, manage, and assess through +1 pedagogy G424.1/320
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) 阿卡西娅·M. 沃伦著
中国青年出版社 2020
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中文图书3.一看就会的课堂设计:三个步骤快速构建完整的课堂管理体系 G424.21/524
馆藏复本:2
可借复本:2 (美)托德·威特克尔(Todd Whitaker),(美)玛德琳·威特克尔(Madeline Whitaker Good),(美)凯瑟琳·威特...
中国青年出版社 2020
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中文图书4.如何阅读:一个已被证实的低投入高回报的学习方法 G792/2203.2
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)艾比·马克斯·比尔(Abby Marks Beale),普林斯顿语言研究中心[著]
中国青年出版社 2016
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中文图书5.激发个人效能的五个选择 C93/216
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)科丽·科歌昂(Kory Kogon),(美)亚当·美林(Adam Merrill),(美)莱娜·林内(Leena Rinne)[著]
中国青年出版社 2015
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中文图书6.10天掌握快速阅读 G792/2203
馆藏复本:3
可借复本:3 (美) 艾比·马克斯·比尔
中国青年出版社 2015
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