检索到 32 条 分类号=G423 馆藏地=文一密集（批次1）（非可借） 的结果
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中文图书1.核心素养:课程发展与设计新论 G423/494
馆藏复本：3
可借复本：2 黄光雄, 蔡清田著
华东师范大学出版社 2017
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中文图书2.网络教材开发概论 G423.3/652
馆藏复本：3
可借复本：2 田慧生主编
教育科学出版社 2015
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中文图书3.课程理论与课程改革 G423/310
馆藏复本：4
可借复本：2 汪霞著
安徽教育出版社 2007
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中文图书4.课程：走向自觉与自律 G423.04/423
馆藏复本：3
可借复本：2 郝德永著
安徽教育出版社 2009
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中文图书5.课程编制原理 G423/213
馆藏复本：4
可借复本：2 熊子容编
福建教育出版社 2009
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中文图书6.教学设计.2版 G423/4321
馆藏复本：4
可借复本：2 皮连生主编
高等教育出版社 2009
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中文图书7.课程:基础、原理和问题:foundations, principles, and issues G423.04/264
馆藏复本：4
可借复本：2 (美)艾伦·C. 奥恩斯坦(Allan C. Ornstein), (美)费朗西斯·P. 汉金斯(Francis P. Hunkins)著
江苏教育出版社 2002
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中文图书8.教学设计中的任务分析 G423/432
馆藏复本：5
可借复本：2 杨心德，徐钟庚著
浙江大学出版社 2008
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中文图书9.教学系统设计理论与实践 G423/447
馆藏复本：5
可借复本：2 杨九民，梁林梅编著
北京大学出版社 2008
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中文图书10.当代课程论 G423/744
馆藏复本：4
可借复本：3 (美)David G. Armstrong著
轻工业出版社 2007
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中文图书11.课程开发:实践指南 G423/524
馆藏复本：4
可借复本：2 (美)Jon Wiles, (美)Joseph Bondi著
轻工业出版社 2007
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中文图书12.教学设计的国际观.第2册,解决教学设计问题 G423/444
馆藏复本：4
可借复本：2 (荷)山尼·戴克斯特拉[等]主编
教育科学出版社 2007
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中文图书13.面向知识时代的教学设计框架:促进学习者发展 G423/842
馆藏复本：4
可借复本：2 钟志贤著
中国社会科学出版社 2006.5
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中文图书14.革新的课程实践者 G423/468
馆藏复本：6
可借复本：2 杨明全著
上海科技教育出版社 2003.10
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中文图书15.课程与文化：一个后现代的检视 G423/423.2
馆藏复本：5
可借复本：2 郝德永著
教育科学出版社 2002.11
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中文图书16.课程研制方法论 G423/423
馆藏复本：3
可借复本：2 郝德永著
教育科学出版社 2000.2
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中文图书17.真实世界的教学设计 G423/124
馆藏复本：5
可借复本：1 (美)Katherine Cennamo, (美)Debby Kalk著
中国轻工业出版社 2007.3
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中文图书18.教学设计案例集-第2版 G423/726
馆藏复本：5
可借复本：2 (美)厄特默(Peggy A. Ertmer),奎因 (James Quinn)著
高等教育出版社 2005.12
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中文图书19.未来的课程 G423/500
馆藏复本：5
可借复本：2 （英）麦克.扬著
华东师范大学出版社 2003.6
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中文图书20.科学素养教育的理论与实践:理科课程发展研究 G423/230
馆藏复本：5
可借复本：2 魏冰著
广东高等教育出版社 2006.2
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