检索到 256 条 分类号=G451 的结果
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中文图书21.“坚守”还是“离开”:新生代特岗教师职业认同的叙事研究 G451.2/341
馆藏复本：2
可借复本：2 蹇世琼著
中国社会科学出版社 2023
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中文图书22.北京教师发展报告.2021-2022.2020.2022版 G451.2/054
馆藏复本：2
可借复本：2 主编方中雄,钟祖荣
社会科学文献出版社 2021
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中文图书23.教师的沟通力 G451/144
馆藏复本：5
可借复本：4 (日) 三好真史著
北京科学技术出版社 2022
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中文图书24.新时期教师专业发展模式探索与实践 G451.2/164
馆藏复本：3
可借复本：3 王国栋著
中国书籍出版社 2023
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中文图书25.人工智能助推教师专业发展的机制与策略 G451.2/2101
馆藏复本：1
可借复本：1 朱珂著
科学出版社 2023
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中文图书26.全日制教育硕士教学能力评价研究 G451.1/414
馆藏复本：1
可借复本：1 彭万英, 唐卫民著
知识产权出版社 2023
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中文图书27.180天教师自我照顾、自我管理的行动指南:一个学年，180个工作日的完整计划 G451.6/442
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 蒂娜·H. 布格伦著
中国青年出版社 2023
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中文图书28.教育中的情绪传递 G451.6/751
馆藏复本：1
可借复本：1 马惠霞著
科学出版社 2023
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中文图书29.职前教师反思能力发展研究 G451.2/342
馆藏复本：1
可借复本：1 梁荣华著
社会科学文献出版社 2023
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中文图书30.教师的高效沟通策略 G451/852
馆藏复本：4
可借复本：4 (德) 曼弗雷德·普赖尔, (德) 海克·温克勒著
北京科学技术出版社 2023
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中文图书31.学做教师:实习生与指导教师互动研究:a study of mentor-mentee interactions G451.2/726
馆藏复本：2
可借复本：2 陈向明 ... 等著
教育科学出版社 2023
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中文图书32.技术支持的班级组织形态研究 G451.6/225
馆藏复本：2
可借复本：2 邹佩耘著
知识产权出版社 2022
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中文图书33.外人来华从教授业的历史考察 G451.2/8301
馆藏复本：2
可借复本：2 兰军著
大象出版社 2022
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中文图书34.我能做教师吗 G451.2/644
馆藏复本：2
可借复本：2 吕志超编著
新星出版社 2023
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中文图书35.新时代中国教师队伍建设改革发展报告:2012-2022 G451.2/5641
馆藏复本：2
可借复本：2 教育部教师工作司, 中国教育科学研究院编著
知识产权出版社 2023
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中文图书36.同侪研修模式及实践 G451.2/039
馆藏复本：3
可借复本：3 刘清堂, 卢国庆, 曾祥翊编著
科学出版社 2022
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中文图书37.成为顶尖教师的10项修炼 G451.6/443
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 罗宾·R. 杰克逊著
中国青年出版社 2015
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中文图书38.新时代教师发展解码 G451.2/4242
馆藏复本：2
可借复本：2 李爱娟著
九州出版社 2019
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中文图书39.新教师师德七项修炼 G451.6/243
馆藏复本：2
可借复本：2 徐莉浩主编
上海教育出版社 2022
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中文图书40.“互联网+”时代教师培训的新路径与新模式 G451.2/364
馆藏复本：2
可借复本：2 冯晓英, 林世员著
首都师范大学出版社 2022
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