检索到 30 条 分类号=G527 的结果
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中文图书1.湖南教育发展研究报告.2022 G527.64/196
馆藏复本：2
可借复本：2 石灯明主编
湖南科学技术出版社 2023
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中文图书2.县中的孩子:中国县域教育生态 G527/494
馆藏复本：3
可借复本：3 林小英著
上海人民出版社 2023
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中文图书3.京津冀教育发展报告.2022-2023.2022-2023,区域教育高质量发展 G527.2/334
馆藏复本：1
可借复本：1 主编冯洪荣
社会科学文献出版社 2023
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中文图书4.技术赋能 创新发展:教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区成都实践 G527.711/540
馆藏复本：1
可借复本：1 成都市教育科学研究院主编
西南交通大学出版社 2023
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中文图书5.城市教育资源资本化效应的动态异质演变研究:以杭州市为例 G527.551/970
馆藏复本：3
可借复本：3 肖月,温海珍著
浙江大学出版社 2023
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中文图书6.千秋大业 教育为基:浙江教育60年 G527.55/041
馆藏复本：1
可借复本：0 刘希平主编
浙江人民出版社 2009
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中文图书7.从“共享”到“共创”:区域教育高质量发展的课程建设之路 G527/454
馆藏复本：3
可借复本：2 黄忠敬, 费蔚等著
华东师范大学出版社 2022
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中文图书8.向上的阶梯:面向乡村振兴的教育帮扶:education poverty alleviation towards rural revitalization G527/334
馆藏复本：2
可借复本：1 谢治菊著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书9.广州教育发展报告.2021-2022.2021-2022 G527.651/030
馆藏复本：1
可借复本：1 广州市教育研究院编
社会科学文献出版社 2022
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中文图书10.浙江通志.第七十六卷,教育志 K295.5/333.2：V1, K295.5/333.2：V2
馆藏复本：2
可借复本：2 《浙江通志》编纂委员会编
浙江人民出版社 2019
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中文图书11.“互联网+”时代教育优质均衡发展的路径与策略 G527.553/317
馆藏复本：3
可借复本：2 宁波市江北区教育局编著
宁波出版社 2021
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中文图书12.扶贫接力:中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目二十年思考 G527/162
馆藏复本：2
可借复本：2 张晓红等著
中国青年出版社 2021
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中文图书13.掀起你的盖头来:抗战时期重庆青木关文化教育史 G527.719.3/430
馆藏复本：1
可借复本：1 李波, 张建中主编
四川大学出版社 2020
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中文图书14.在一起:记录支教一线的温暖瞬间 G527/240
馆藏复本：2
可借复本：2 崔超著
北京理工大学出版社 2020
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中文图书15.基于校内外统筹的全纳学区就学需求与空间计划研究 G527.41/020
馆藏复本：2
可借复本：2 刘冬著
北京理工大学出版社 2020
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中文图书16.教育的突破:上海优质教育的关键:the key to providing quality basic education in Shanghai G527.51/173
馆藏复本：2
可借复本：2 张民选, 徐士强主编
中国人民大学出版社 2020
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中文图书17.寧波辨志文會文獻整理與研究 G527.553/715
馆藏复本：2
可借复本：2 陳君靜, 唐燮軍著
吉林大学出版社 2019
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中文图书18.余姚市教育志 G527.544/840
馆藏复本：2
可借复本：2 余姚市教育局编
浙江教育出版社 2018
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中文图书19.城市的未来:流动儿童教育的上海模式 G527.51/320
馆藏复本：3
可借复本：3 冯帅章, 陈媛媛, 金嘉捷著
上海财经大学出版社 2017
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中文图书20.教育热点问题研究 G527.53/166
馆藏复本：3
可借复本：3 丁晓昌主编
南京师范大学出版社 2014
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