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中文图书21.二语习得与普遍语法 H003/9201
馆藏复本:2
可借复本:1 (加) 莉迪娅·怀特著
上海交通大学出版社 2021
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中文图书22.第二语言习得理论导论 H003/447
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) 比尔·范帕滕, (美) 格雷戈里·D. 基廷, (美) 斯蒂芬妮·伍尔夫主编
商务印书馆 2021
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中文图书23.二语词汇习得研究 H003/140
馆藏复本:2
可借复本:2 张萍著
外语教学与研究出版社 2020
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中文图书24.二语学习同伴互动研究 H003/284
馆藏复本:2
可借复本:1 徐锦芬著
外语教学与研究出版社 2020
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中文图书25.体裁与二语写作研究 H05/716
馆藏复本:2
可借复本:2 邓鹂鸣, 肖亮著
外语教学与研究出版社 2020
(0) 馆藏
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中文图书26.第二语言加工与发展研究 H003/186
馆藏复本:2
可借复本:2 王筱晶著
外语教学与研究出版社 2020
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中文图书27.双语优势:为何、何时和如何教你的孩子第二语言:why, when, and how to teach your child a second language H09/8001
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) 肯德尔·金, 艾莉森·麦基著
北京语言大学出版社 2020
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中文图书28.第二语言教师教育的内容和过程 H09/1482
馆藏复本:2
可借复本:2 Jack C. Richards
上海外语教育出版社 2018
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中文图书29.第二语言习得 H09/800
馆藏复本:1
可借复本:1 (美)苏珊·盖著
清华大学出版社 2020
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中文图书30.基于情景感知技术的语言学习服务研究 H0-39/620
馆藏复本:1
可借复本:1 田嵩著
社会科学文献出版社·当代世界出版分社 2020
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中文图书31.合作学习视阈下的第二语言写作教学研究 H05/765
馆藏复本:2
可借复本:2 陈思本, 李洁, 王莹著
四川大学出版社 2019
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中文图书32.二语词汇加工中的一语自动激活:来自中国英语学习者的证据:evidence from Chinese learners of English H003/920
馆藏复本:2
可借复本:1 肖巍著
清华大学出版社 2018
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中文图书33.第二语言研究中的结构方程模型案例分析:case analysis H09/336
馆藏复本:2
可借复本:2 许宏晨著
外语教学与研究出版社 2019
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中文图书34.输出任务类型对二语词汇习得的作用研究:输出的注意功能再探:the noticing function of output revisited H003/4402
馆藏复本:2
可借复本:2 黄燕著
南京大学出版社 2018
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中文图书35.认知语言学视角下的二语习得研究范式:理论与实践 H09/112
馆藏复本:2
可借复本:2 于翠红著
中国海洋大学出版社 2018
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中文图书36.第二语言口语流利性认知研究 H0/4245
馆藏复本:2
可借复本:2 胡伟杰著
上海交通大学出版社 2018
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中文图书37.第二语言词汇习得理论体系的建构探索 H003/1112
馆藏复本:2
可借复本:2 翟丽丽著
吉林大学出版社 2018
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中文图书38.第二语言教育中的社会文化理论导论:叙事视角.第2版 H003/4101
馆藏复本:2
可借复本:2 (加) Merrill Swain, (加) Penny Kinnear, (加) Linda Steinman著
外语教学与研究出版社 2018
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中文图书39.Working memory and second language learning:towards an integrated approach:面向整合性方法 H09/347
馆藏复本:2
可借复本:2 温植胜著
外语教学与研究出版社 2018
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中文图书40.认同和语言学习:对话的延伸:extending the coversation C912.6/3501
馆藏复本:2
可借复本:2 (加) Bonny Norton著
外语教学与研究出版社 2018
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