检索到 29 条 主题词=教学评估 的结果
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中文图书1.掌握形成性评价:促进学生学习的七种高支持性实践策略:7 high-leverage practices to advance student le... G424.21/3401
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)布伦特·达克,卡丽·霍姆伯格著
北京师范大学出版社 2024
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中文图书2.大数据智能教学评价:高校教学评价与过程考核一体化系统研究 G649.21/431
馆藏复本：2
可借复本：2 杨兆廷著
中国财政经济出版社 2024
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中文图书3.企业需求导向下全日制工程硕士学习成果评价研究 G643/1111
馆藏复本：2
可借复本：2 张建功著
华南理工大学出版社 2023
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中文图书4.中国大学生学习评估项目的影响机制研究 G649.21/195
馆藏复本：2
可借复本：2 王小青著
华中科技大学出版社 2022
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中文图书5.评价融入学习:学生参与评价的理论与实践:theory and practice of students' participation in assessment G420/461
馆藏复本：1
可借复本：1 蔡旻君著
中国社会科学出版社 2023
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中文图书6.全球视域下的项目式语言教学与评价:重要理论、技术与指导框架:key approaches, technology tools, and f... H09/742
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 古力尔巴哈尔·H. 贝克特, (美) 泰米·斯莱特著
中译出版社 2023
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中文图书7.高校教师教学学术水平评价体系研究 G642.0/4431.2
馆藏复本：3
可借复本：3 李志河著
科学出版社 2022
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中文图书8.教育大数据:考核评价数据分析、挖掘与应用 G420/177
馆藏复本：3
可借复本：3 王凤肆等著
科学出版社 2020
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中文图书9.形成性评价共同体行动:指向学科核心素养的落实 G649.21/1444
馆藏复本：3
可借复本：3 邵朝友, 韩文杰, 胡晓敏著
华东师范大学出版社 2022
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中文图书10.融于教学的形成性评价 G424.21/500
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 迪伦·威廉著
江苏凤凰科学技术出版社 2021
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中文图书11.评价21世纪能力:掌握学习和真实性学习评价指南 G420/4442
馆藏复本：2
可借复本：1 (美) 劳拉·格林斯坦著
上海教育出版社 2021
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中文图书12.教师发展视野下的高校教学评价制度 G642.0/011
馆藏复本：1
可借复本：1 郭丽君等著
中国社会科学出版社 2021
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中文图书13.促进学习的课堂评价:做得对 用得好:doing it right-using it well G424.21/482.2
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 简·查普伊斯 ... [等] 著
华东师范大学出版社 2021
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中文图书14.理解学校评价:促进学生学习的家长与社区指南:a parent and community guide to helping students learn G424.21/482
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 简·查普伊斯, 史蒂夫·查普伊斯著
华东师范大学出版社 2020
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中文图书15.嵌入式形成性评价 G420/500
馆藏复本：2
可借复本：2 Dylan Wiliam著
上海外语教育出版社 2019
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中文图书16.迈向社会问责的教育督导:大学评价体系研究:research on university evaluation system G649.21/7931
馆藏复本：1
可借复本：1 周光礼等著
科学出版社 2019
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中文图书17.情境适应性教学评价研究 G420/110
馆藏复本：1
可借复本：1 张瑞著
科学出版社 2020
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中文图书18.混合式教学有效性评价研究与实践 G434/860
馆藏复本：2
可借复本：2 管恩京著
清华大学出版社 2018
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中文图书19.美国研究型大学本科生课程与教学评价研究 G649.712/3102.2
馆藏复本：2
可借复本：2 汪霞, 嵇艳主编
南京大学出版社 2018.5
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中文图书20.促进深度体验的核心问题教学评价研究 G420/914
馆藏复本：2
可借复本：2 主编米云林
电子科技大学出版社 2017
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