检索到 14 条 丛书名=当代前沿教学设计译丛 的结果
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中文图书1.数字化学习方法论:课程设计与开发指南:a guide for designing and developing e-learning courses G434/452
馆藏复本：2
可借复本：2 (意) 碧翠斯·吉拉尔迪尼, 亚斯米娜·蒂索维奇著
福建教育出版社 2022
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中文图书2.综合学习设计:四元素十步骤系统方法:a systematic approach to four-component instructional design G424/446
馆藏复本：2
可借复本：2 (荷) 杰伦·J. G. 范梅里恩伯尔, 保罗·A. 基尔希纳著
福建教育出版社 2022
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中文图书3.引领现代学习:学校变革的蓝图:a blueprint for vision-driven schools G4/545
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 杰伊·麦克泰, 格雷格·柯蒂斯著
福建教育出版社 2021
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中文图书4.人工智能时代的知识、学习与评估 G423/4221
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)查尔斯·菲德尔，(美)玛雅·比亚利克等著
福建教育出版社 2021
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中文图书5.聚焦学习目标:帮助学生看见每天学习的意义:helping students aim for understanding in today's lesson G632.0/440
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 康妮·M. 莫斯, 苏珊·M. 布鲁克哈特著
福建教育出版社 2020
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中文图书6.学习成果的分层和认定:21世纪应用探讨 G42/4202
馆藏复本：2
可借复本：2 (南非) 詹姆斯·柯维, (法) 伯恩·查克劳著
福建教育出版社 2019
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中文图书7.设计与运用表现性任务:促进学生学习与评估:enhancing student learning and assessment G42/4201
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)特蕾西K. 希尔(Tracey K. Shiel)著
福建教育出版社 2019
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中文图书8.教学是一门设计科学:构建学习与技术的教学范式:building pedagogical patterns for learning and techno... G42/464
馆藏复本：2
可借复本：2 (英)黛安娜·劳里劳德(Diana Laurillard)著
福建教育出版社 2019
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中文图书9.思维可视化图示设计指南 B80/487
馆藏复本：2
可借复本：2 (瑞士)马丁·J.埃普乐，(瑞士)罗兰德·A.菲斯特著
福建教育出版社 2019.09
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中文图书10.聚焦素养:重构学习与教学:reframing teaching and learning G40/2442
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)亚瑟·L. 科斯塔(Arthur L. Costa)，(美)贝纳·卡利克(Bena Kallick)著
福建教育出版社 2018
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中文图书11.新教学艺术与科学 G420/753
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 罗伯特·J. 马扎诺著
福建教育出版社 2018
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中文图书12.教师教学设计:改进课堂教学实践:improving classroom practice G42/426
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 艾丽森·A. 卡尔-切尔曼著
福建教育出版社 2018
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中文图书13.理解为先模式:单元教学设计指南:guide to creating high-quality units.一 G42/584.2:V1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 格兰特·威金斯, 杰伊·麦克泰著
福建教育出版社 2018
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中文图书14.掌握综合认知能力:面向专业技术培训的四元教学设计模式:a four-component instructional design model f... G42/446
馆藏复本：2
可借复本：2 (荷) 杰伦·J.G. 范梅里恩伯尔(Jeroen J.G. van Merrienboer)著
福建教育出版社 2017
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