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• 010 __ |a 978-7-5191-3258-3 |d CNY62.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学做教师 |A xue zuo jiao shi |e 实习生与指导教师互动研究 |d = Learning to teach |e a study of mentor-mentee interactions |f 陈向明 ... 等著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 304页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 实践－反思教育学文丛 |A shi jian－fan si jiao yu xue wen cong

• 304 __ |a 著者还有: 魏戈, 张玉荣, 曲霞, 江淑玲等

• 320 __ |a 有书目 (第263-277页) 和索引

• 330 __ |a 本书聚焦师范生“学做教师”这一话题，运用案例和分析论述了教育实习期间指导教师对师范生的知识转化与身份获得产生了何种影响，以及这些影响是如何产生的。

• 410 _0 |1 2001 |a 实践－反思教育学文丛

• 510 1_ |a Learning to teach |e a study of mentor-mentee interactions |z eng

• 517 1_ |a 实习生与指导教师互动研究 |A shi xi sheng yu zhi dao jiao shi hu dong yan jiu

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 陈向明 |A chen xiang ming |4 著

• 701 _0 |a 魏戈 |A wei ge |4 著

• 701 _0 |a 张玉荣 |A zhang yu rong |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20230602

• 905 __ |a HDUL |d G451.2/726

• 920 __ |a 233030 |z 1