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• 010 __ |a 978-7-5347-9966-2 |d CNY15.50

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• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 410000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 言之有理 |A yan zhi you li |e 提出与辩护主张的方法 |f (美) 特蕾西·L. 奥卡西奥, 罗伯特·J. 马扎诺著 |g 杭秀译

• 210 __ |a 郑州 |c 大象出版社 |d 2018

• 215 __ |a 84页 |d 24cm

• 225 2_ |a 国外当代教育研究译丛 |A guo wai dang dai jiao yu yan jiu yi cong |i 精准教学系列

• 300 __ |a 浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果 浙江传媒学院教师教学发展中心合作成果

• 306 __ |a 由Learning Sciences International授权出版

• 312 __ |a 英文题名取自版权页

• 320 __ |a 有书目 (第83-84页)

• 330 __ |a 本书反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架，具体讨论了如何通过检查推理中的逻辑和用证据来支持自己的主张，做到言之有理与确凿可信。

• 410 _0 |1 2001 |a 国外当代教育研究译丛 |i 精准教学系列

• 500 10 |a Examining reasoning : classroom techniques to help students produce and defend claims |A Examining Reasoning : Classroom Techniques To Help Students Produce And Defend Claims |m Chinese

• 517 1_ |a 提出与辩护主张的方法 |A ti chu yu bian hu zhu zhang de fang fa

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学设计

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |a 奥卡西奥 |A ao ka xi ao |g (Ocasio, Tracy L.) |4 著

• 701 _1 |a 马扎诺 |A ma zha nuo |g (Marzano, Robert J.) |4 著

• 702 _0 |a 杭秀 |A hang xiu |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20190403

• 905 __ |a HDUL |d G424.21/221

• 920 __ |a 233030 |z 1