机读格式显示(MARC)
- 000 01357nam0 2200277 450
- 010 __ |a 978-7-03-047009-6 |d CNY98.00
- 100 __ |a 20181011d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革 |A pi pan xing si wei neng li de pei yang yu zhong guo ben ke jiao xue mo shi gai ge |f 荣艳红著
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2018
- 314 __ |a 荣艳红,女,教育学博士。现任职于河北大学教育学院,副教授,硕士生导师。出版学术专著《美国联邦职业技术教育立法制度发展历程研究》和《教育哲学教程》各1部。
- 320 __ |a 有书目 (第250-259页)
- 330 __ |a 在剖析批判性思维能力培养与教学模式改革两者理论关系的基础上,首先回答了究竟哪些类型的教学模式更有利于批判性思维能力培养;其次设计并制定了相应的观察评价量表和评价标准;最后,在选取国家精品课程教学视频作为样本进行观察研究的基础上,对中国本科教学模式的进一步改革提出了针对性的意见和建议。
- 333 __ |a 本书可供所有对批判性思维能力培养和高校教学模式改革感兴趣的教师和科研人员参阅,也可供教育管理部门或高校教学评估结构参考。
- 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教学改革 |y 中国
- 701 _0 |a 荣艳红 |A rong yan hong |4 著
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20181123
- 905 __ |a HDUL |d G649.21/4521