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• 010 __ |a 978-7-03-051414-1 |b 精装 |d CNY98.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 多维度协同教育理论与方法 |A duo wei du xie tong jiao yu li lun yu fang fa |f 李凡长 ... [等] 著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 185页 |c 图 |d 25cm

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 320 __ |a 有书目和索引

• 330 __ |a 本书作者抓住教育的“成长”“学习”“发展”3个问题，及知识获取的“教师”“书本”“网络”3个途径，围绕“教师队伍、人才培养、科学研究、教学研究、社会服务和国际化办学”等多维度关系，基于感知和认知的多维度协同工作机理和“以学为本+以教为本+以能力提高为本”的“三本”融合教育模式，经过5年多的探索与实践，提出了一种新的教育理念，即多维度协同教育理论与方法。内容涉及：多维度协同教育原理、多维度协同教育空间理论、多维度协同教育的评价、多维度协同教学方法等。

• 510 1_ |a Theory and method of multidimensional collaborative education |z eng

• 606 0_ |a 教育方法 |A jiao yu fang fa |x 研究

• 690 __ |a G4 |v 5

• 701 _0 |a 李凡长 |A li fan chang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20170224

• 905 __ |a HDUL |d G4/474

• 920 __ |a 233030 |z 1