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- 000 01851nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5713-0760-8 |d CNY60.00
- 100 __ |a 20200928d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 势不可挡的学习 |A shi bu ke dang de xue xi |e 释放学生潜能的7个基本要素 |d Unstoppable learning |e seven essential elements to unleash student potential |f (美) 道格拉斯·费希尔, 南希·弗雷著 |g 龚朝红译 |z eng
- 210 __ |a 南京 |c 江苏凤凰科学技术出版社 |d 2020
- 215 __ |a 20, 221页 |d 24cm
- 314 __ |a 道格拉斯·费希尔, 博士, 圣地亚哥州立大学教育领导力教授, 同时任健康科学初高中学校领军教师。南希·弗雷, 博士, 圣地亚哥州立大学教育领导力教授。龚朝红, 英语教育硕士, 曾任浙江中医药大学外国语学院大学英语教研室主任。
- 320 __ |a 有书目 (第207-221页)
- 330 __ |a 本书站在学生学习的立场, 探讨教育者应如何激发学生的学习潜能。作者强调, 系统思考是学校改进教学的关键, 它包括对模式和关系的识别, 以及对近期和远期结果的考量, 这对于树立清晰的学习目标、开展有效教学以及成功评价教学至关重要。为此, 作者提出了势不可挡的学习模式的7个基本要素: 学习的设计、学习的启动、学习的巩固、学习的评价、学习的调整、学习的管理和学习的领导。教育者要做一个系统的思考者和学习的引导者, 从而让学生的学习真正发生!
- 500 10 |a Unstoppable learning : seven essential elements to unleash student potential |A Unstoppable learning : seven essential elements to unleash student potential |m Chinese
- 517 1_ |a 释放学生潜能的7个基本要素 |A shi fang xue sheng qian neng de 7ge ji ben yao su
- 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu
- 701 _1 |a 费希尔 |A fei xi er |g (Fisher, Douglas) |4 著
- 701 _1 |a 弗雷 |A fu lei |g (Frey, Nancy) |4 著
- 702 _0 |a 龚朝红 |A gong chao hong |4 译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20201030
- 905 __ |a HDUL |d G420/5421