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• 010 __ |a 978-7-5622-8789-6 |d CNY40.00

• 100 __ |a 20200930d2020 em y0chiy50 ea

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 网络研修中教师教学反思分析方法及应用 |A wang luo yan xiu zhong jiao shi jiao xue fan si fen xi fang fa ji ying yong |f 张思著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社有限责任公司 |d 2020

• 215 __ |a 169页 |d 25cm

• 225 1_ |a 数字化教学分析丛书 |A shu zi hua jiao xue fen xi cong shu

• 300 __ |a 华中师范大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“教师虚拟学习社区中的用户知识共享行为研究”、“多模态在线学习情感识别与分析”的研究成果

• 314 __ |a 张思，湖南长沙人，华中师范大学教育信息技术学院副教授、硕士生导师。2018年1月至2019年6月，在新加坡南洋理工大学国立教育学院从事博士后研究工作。主要研究方向为教师专业发展、学习分析、计算机支持的协作学习。主持和参与国家级、省部级项目10余项，在国内外权威刊物上发表论文30余篇，其中SSCI检索7篇、SCIE检索4篇、CSSCl检索20余篇。

• 330 __ |a 本书以“教师教学反思”为研究对象，从教学反思分析与评价的视角开展研究，探讨了网络研修中教师教学反思分析编码理论及系统、教学反思自动编码方法、教学反思分析方法，以及教学反思分析系统开发与应用等，旨在利用学习分析技术与方法破解教师网络研修中用户参与不足、协同知识建构聚焦度不够等问题。

• 606 0_ |a 网络教学 |A wang luo jiao xue |x 系统设计 |x 应用 |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 张思 |A zhang si |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20201130

• 905 __ |a HDUL |d G434/1601

• 920 __ |a 233030 |z 1