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- 000 01520nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5191-1935-5 |d CNY56.00
- 100 __ |a 20200506d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 走出教育游戏的迷思 |A zou chu jiao yu you xi de mi si |e 科学证据告诉了我们什么 |f (美)理查德·E.迈耶(Richard E. Mayer)著 |g 裴蕾丝译
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2019
- 215 __ |a 12,283页 |c 图 |d 24cm
- 225 1_ |a 游戏化学习理论与实践丛书 |A you xi hua xue xi li lun yu shi jian cong shu
- 300 __ |a 国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“基于学习科学视角的游戏化学习研究”研究成果
- 312 __ |a 封面英文题名:Computer games for learning: an evidence-based approach
- 330 __ |a 本书以增值研究、认知结果研究和媒介比较研究为线,串起了对游戏研究历史的回顾、现有世界各地所开展的游戏研究和游戏研究的未来。通过作者科学、严谨的分析,你能从书中了解哪些教育功能可以让游戏更有效、玩游戏可以学到什么、游戏是否比传统媒介更有利于学习,在科学证据的引领下,走出关于教育游戏的迷思。
- 510 1_ |a Computer games for learning |e an evidence-based approach |z eng
- 517 1_ |a 科学证据告诉了我们什么 |A ke xue zheng ju gao su le wo men shen me
- 606 0_ |a 多媒体教学 |A duo mei ti jiao xue |x 教学研究
- 701 _0 |c (美) |a 迈耶 |A mai ye |c (Mayer, Richard E.) |4 著
- 702 _0 |a 裴蕾丝 |A pei lei si |4 译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20201130
- 905 __ |a HDUL |d G434/310.2