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• 010 __ |a 978-7-308-24915-7 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 启真论教之人工智能人才培养 |A qi zhen lun jiao zhi ren gong zhi neng ren cai pei yang |d Discussions on cultivation from qizhen think tank |e artificial intelligence talent cultivation |f 李拓宇，陈婵，叶民编著 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 158页 |c 图 |d 25cm

• 300 __ |a 启真智库 浙江大学中国科教战略研究院

• 330 __ |a 本书稿针对当前人工智能人才培养专业建设同质化、知识体系滞后、应用场景固化等问题带来的人才供给不足，为了加快补齐当前我国人工智能人才培养在“质”与“量”上的短板，选取收录了国内外17个人工智能人才培养案例，通过分析其在人工智能人才培养方面的先进典型做法，总结提炼出人工智能人才培养的关键要素，构建了人工智能人才培养的“双循环”理论模型，进而识别出“AI专业研发”“AI场景应用”和“AI技术赋能”三条人工智能人才实践培养路径，从理论和实践层面为科产教融合培养AI人才提供启示建议。

• 510 1_ |a Discussions on cultivation from qizhen think tank |e artificial intelligence talent cultivation |z eng

• 606 0_ |a 人工智能 |A Ren Gong Zhi Neng |x 人才培养 |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a TP18 |v 5

• 701 _0 |a 李拓宇 |A li tuo yu |4 编著

• 701 _0 |a 陈婵 |A chen chan |4 编著

• 701 _0 |a 叶民 |A ye min |4 编著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240709

• 905 __ |a HDUL |d TP18/4532

• 920 __ |a 233030 |z 1