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- 000 01684nam0 2200325 450
- 010 __ |a 978-7-5675-7741-1 |d CNY32.00
- 100 __ |a 20190304d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学习的通用设计 |A xue xi de tong yong she ji |e 课堂应用 |d = Universal design for learning in the classroom |e practical applications |f Tracey E. Hall, Anne Meyer, David H. Rose编著 |g 裴新宁, 陈舒主译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019
- 215 __ |a [20], 175页 |c 图 |d 24cm
- 314 __ |a 责任者Hall规范汉译姓: 霍尔; 责任者Meyer规范汉译姓: 迈耶; 责任者Rose规范汉译姓: 罗斯
- 330 __ |a 本书呈现了高技术场境和低技术场境中运用UDL的例子,让读者进一步认识到UDL的精髓:首要地,UDL不是关于技术的,而是关于教与学的。书中展示了如何运用UDL设计灵活的课程教学,作者们提供了丰富的案例。包括:如何识别不同学生的学习阻障,如何帮助多样的学生达到他们理想的学习水平,如何实现跨学科的资源整合等。最大限度地发展学生的学习力,培养他们在复杂情境中成长为专家学习者,也是本书内含的教育追求。
- 500 10 |a Universal design for learning in the classroom : practical applications |A Universal Design For Learning In The Classroom : Practical Applications |m Chinese
- 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究
- 701 _1 |a 霍尔 |A huo er |g (Hall, Tracey E.) |4 编著
- 701 _1 |a 迈耶 |A mai ye |g (Meyer, Anne) |4 编著
- 701 _1 |a 罗斯 |A luo si |g (Rose, David H.) |4 编著
- 702 _0 |a 裴新宁 |A pei xin ning |4 主译
- 702 _0 |a 陈舒 |A chen shu |4 主译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20190508
- 905 __ |a HDUL |d G424.21/1202