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• 010 __ |a 978-7-5594-8893-0 |d CNY48.00

• 092 __ |a CN |b 人天1140-1062

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• 200 1_ |a 博物馆学习手册 |b 专著 |f (加)布拉德·金(BradKing)，(加)拜伦·洛德(BarryLord)编著 |g 宋汉泽，卜凡译

• 210 __ |a 南京 |c 江苏凤凰文艺出版社 |d 2024.09

• 215 __ |a 321页 |d 24cm

• 225 2_ |a 21世纪国际博物馆学基础书系

• 314 __ |a 拜伦·洛德(BARRY LORD)是加拿大洛德文化资源和管理公司的联合创始人兼联合总裁，国际知名的博物馆规划师。

• 314 __ |a 布拉德·金(BRAD KING)是加拿大洛德文化资源和管理公司的副总裁，他已在超过15个国家领导或参与了近200个博物馆规划项目，涉及博物馆管理咨询到展览规划的各个方面。

• 314 __ |a 宋汉泽，美国哈佛大学教育学硕士，上海大学文化遗产与信息管理学院科研、外事秘书，国际博物馆协会研究与交流中心(ICOM-IMREC)协调员，国际博协亚太地区联盟(ICOM-ASPAC)助理秘书。

• 314 __ |a 卜凡，北京大学艺术硕士。主编安来顺，男，1962年生。阿姆斯特丹艺术学院博物馆学硕士、南开大学历史学博士，研究馆员。现任中国博物馆协会副理事长，《中国博物馆》杂志执行主编，上海大学教授。

• 314 __ |a 段晓明，1975年出生，法律硕士，现任湖南省博物馆党委书记、馆长，兼任中国博物馆协会副理事长、湖南省博物馆学会理事长、湖南省社科联第八届委员会常务委员。

• 330 __ |a 本书汇总了19位博物馆学习领域专业人士的宝贵意见，并以来之不易的实践经验为基础，介绍了一系列创新方法。这些“实地报告”提供了大量宝贵的经验，旨在帮助读者将自己的机构转变为21世纪的学习型博物馆。本次翻译出版的第二版提供了博物馆及相关机构开展学习化变革的全面方法，通过一系列生动且翔实的案例研究，将理论和实践联系起来。这一全新版本采用了博物馆学习的整体方法，强调了将学习和教育作为全机构的优先事项的重要性。

• 333 __ |a 博物馆工作者

• 606 0_ |a 博物馆 |x 工作 |j 手册

• 690 __ |a G26-62 |v 5

• 701 _0 |c (加) |a 金 |c (King, Brad) |4 编著

• 701 _0 |c (加) |a 洛德 |c (Lord, Barry) |4 编著

• 702 _0 |a 宋汉泽 |4 译

• 702 _0 |a 卜凡 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240822

• 902 __ |a 人天待发

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