机读格式显示(MARC)
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- 100 __ |a 20101102d2010 em y0chiy0121 ea
- 200 1_ |a 通识逻辑学 |A tong shi luo ji xue |f 刘社军编著
- 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2010
- 215 __ |a 297页 |c 图 |d 26cm
- 225 2_ |a 高等院校通识教育系列教材 |A gao deng yuan xiao tong shi jiao yu xi lie jiao cai
- 320 __ |a 有书目 (第296-297页)
- 330 __ |a 本书围绕“什么是逻辑,为何学逻辑,怎样学逻辑”三个问题,将大学素质教育中的逻辑学分为逻辑观、传统逻辑和现代逻辑三个循序渐进的层次和步骤。
- 410 _0 |1 2001 |a 高等院校通识教育系列教材
- 606 0_ |a 逻辑 |A luo ji |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |a 刘社军 |A liu she jun |4 编著
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20111015
- 856 4_ |u http://www.bookuu.com/kgsm/ts/2010/10/27/1854895.shtml
- 905 __ |a HDUL |d B81/0331