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• 200 1_ |a 汉英主题结构的认知话语研究 |A han ying zhu ti jie gou de ren zhi hua yu yan jiu |e 基于情境植入的标记度考察 |f 李银美著

• 210 __ |a 天津 |c 南开大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 256页 |c 图 |d 23cm

• 314 __ |a 李银美, 博士, 北方工业大学文法学院讲师。

• 320 __ |a 有书目 (第240-256页)

• 330 __ |a 本书共有8章, 以日常对话为语料, 从主题和述题的情境植入角度就三类主题结构在句法、话语和认知层面上的标记性等级进行了汉英对比考察。主要对主题结构的标记度进行汉英对比研究。内容包括: 主题结构研究综述; 主题结构的认知话语模型构建; 可比语料库的建立与数据提取; 主题的情境植入与标记度; 述题的情境植入与标记度; 主题-述题的认知语义关联与标记度等。一定程度上回答了汉英主题结构的典型性及标记性问题, 为反观汉英语言的类型差异提供了新视角。该书从全新视角对主题结构这一经典议题进行阐释, 不仅触及语法语义问题, 还涉及话语功能和认知加工过程, 力图较好地解决长期以来在主题结构标记度上存有的争议; 以汉英随意性口语对话为基本语料, 对实际话语的主题结构构建过程进行动态考察, 追求结构和话语的统一解释, 为语法研究提供了一条新的对比思路。

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 认知语法 |x 对比研究 |x 汉语

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 话语(结构主义语法) |x 对比研究 |x 汉语

• 690 __ |a H313 |v 5

• 701 _0 |a 李银美 |A li yin mei |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20210517

• 905 __ |a HDUL |d H313/4881

• 920 __ |a 233030 |z 1