机读格式显示(MARC)
- 000 01280nam0 2200277 450
- 010 __ |a 978-7-5675-7282-9 |d CNY42.00
- 100 __ |a 20180806d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 核心素养与教学改革 |A he xin su yang yu jiao xue gai ge |f 主编钟启泉, 崔允漷
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2018
- 215 __ |a 193页 |c 图 |d 26cm
- 314 __ |a 钟启泉, 华东师范大学终身教授、博士生导师、华东师范大学课程与教学研究所名誉所长。崔允漷, 华东师范大学课程与教学研究所名誉所长、教授、博士生导师。
- 330 __ |a “核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象, 规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着, 无论是课程开发者抑或一线教师都需要在“核心素养--课程标准 (学科素养/跨学科素养)--单元设计--学习评价”这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。本书将以“核心素养”界定的世界趋势及我国“新课程改革”实施中产生的若干盲点, 探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。
- 606 0_ |a 课程改革 |A ke cheng gai ge |x 教学研究 |y 中国
- 701 _0 |a 钟启泉 |A zhong qi quan |4 主编
- 701 _0 |a 崔允漷 |A cui yun huo |4 主编
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20181114
- 905 __ |a HDUL |d G423.07/832