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• 010 __ |a 978-7-305-04933-0 |d CNY25.00

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• 200 1_ |a 政策中的制度逻辑 |A zheng ce zhong de zhi du luo ji |e 美国高等教育政策的制度基础 |f 魏姝著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2007

• 215 __ |a 10,223页 |c 图表 |d 23cm

• 225 2_ |a 社会转型与公共政策研究书系 |h 第一批

• 320 __ |a 本书第209-218页附有书目及索引

• 330 __ |a 本书从制度这一视角切入复杂的政策过程，以美国的高等教育绩效政策和入学政策为个案，运用历史制度学派的方法，透视制度在形成政策差异和政策变化中的影响，寻求制度在由多变量组成的政策过程的逻辑图谱中的恰当位置，从而为从制度角度探求改善公共政策之道提供一个起点。

• 461 _0 |1 2001 |a 社会转型与公共政策研究书系 |h 第一批

• 517 1_ |a 美国高等教育政策的制度基础 |A mei guo gao deng jiao yu zheng ce de zhi du ji chu

• 606 0_ |a 高等教育 |x 教育政策 |x 研究 |y 美国

• 606 0_ |a 高等教育

• 606 0_ |a 教育政策

• 690 __ |a G649.712.0 |v 4

• 701 _0 |a 魏姝 |A wei shu |f (1970-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20070925

• 905 __ |a HDUL |d G649.712.0/240

• 920 __ |a 233030 |z 1