机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5135-2059-1 |d CNY35.90
- 100 __ |a 20120413d2012 em y0chiy0121 ba
- 200 1_ |a Curriculum design, needs assessment and translation pedagogy |A Curriculum Design, Needs Assessment And Translation Pedagogy |d 翻译教学 |e 需求分析与课程设置 |f 李德凤著 |z chi
- 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2012
- 215 __ |a xi, 230页 |d 23cm
- 320 __ |a 有书目 (第207-222页) 和索引
- 330 __ |a 本书收录了作者曾发表在Meta, Target, Babel等刊物上的12篇论文, 分为3大部分, 每部分包括4篇文章。第一部分关于翻译教学的一些最基本论题; 第二部讨论了课程设置问题; 第三部提供了三项案例研究, 主要分析了翻译公司管理者、职业翻译以及翻译学习者各自的实际需求, 并主张翻译教学应分析社会需求, 以此为据进行相应的课程设置和教学。
- 510 1_ |a 翻译教学 |e 需求分析与课程设置 |z chi
- 606 0_ |a 翻译 |A fan yi |x 教学研究 |j 文集
- 701 _0 |a 李德凤 |A li de feng |4 著
- 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20120801
- 905 __ |a HDUL |d H059-53/427