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• 200 1_ |a 课文可以这样读 |A ke wen ke yi zhe yang du |f 曹刚著

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2017

• 215 __ |a [27], 213页 |d 25cm

• 225 2_ |a 白马湖书系 |A bai ma hu shu xi |i 教学采蓝

• 330 __ |a 本书提供了六十余篇文本解读的案例，介绍了初中阅读教学中文本解读的一些方法。该书所谈的“文本”主要指初中学生阅读的“课文”，所谈的“文本解读”主要是指对于文本之意义的理解及语言形式的把握。介绍这些方法旨在探讨如何依托这种文本解读的训练培养学生的语言感知力、语言表现力，以及与之相关的学习策略和习惯。

• 410 _0 |1 2001 |a 白马湖书系 |i 教学采蓝

• 606 0_ |a 阅读课 |A yue dou ke |x 教学研究 |x 初中

• 690 __ |a G633.332 |v 5

• 701 _0 |a 曹刚 |A cao gang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20170417

• 905 __ |a HDUL |d G633.332/570

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