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• 001 0000453107

• 005 20130319112600.0

• 010 __ |a 978-7-01-010071-5 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20111119d2011 em y0chiy0121 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国、印度基础教育比较研究 |A zhong guo 、yin du ji chu jiao yu bi jiao yan jiu |f 沈有禄著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2011.9

• 215 __ |a 358页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 青年学术丛书 |A qing nian xue shu cong shu |i 教育

• 300 __ |a 本书为中国博士后科学基金第3批特别资助项目《中国、印度基础教育发展与均衡政策比较研究》(201003486)、中国博士后科学基金第46批面上资助项目《中国、印度基础教育公平政策比较研究》(20090460966) 最终研究成果, 国家社科基金资助项目《教育机会分配的公平性问题研究》(10XJY005) 阶段性研究成果

• 314 __ |a 沈有禄, 男, 1976年10月生, 四川盐源人, 2008年6月毕业于北京师范大学教育学院教育经济与管理专业, 获管理学博士学校, 2011年6月华中师范大学教育学院教育学博士后流动站出站。

• 320 __ |a 有书目 (第340-355页)

• 330 __ |a 本书首次系统比较了中印最近几年 (2003年以后) 的基础教育发展状况, 包括入学机会、教育资源占有量、教育质量等方面在区域间、城乡间、群体间的差异; 首次系统全面地介绍了印度普及、提高基础教育均衡发展的SSA计划, 从其中的政策文本及执行效果方面找出改进我国在此类政策及其执行过程中的薄弱方面; 通过对中国义务教育经费保障机制改革的介绍与评价, 再结合印度的SSA计划, 比较了中印双方在普及、提高基础教育均衡方面的得失与利弊, 彼此相互借鉴的成功之处。

• 333 __ |a 相关研究人员

• 410 _0 |1 2001 |a 青年学术丛书 |i 教育

• 606 0_ |a 基础教育 |A ji chu jiao yu |x 对比研究 |y 中国 |y 印度

• 690 __ |a G639.2 |v 5

• 690 __ |a G639.351 |v 5

• 701 _0 |a 沈有禄, |A shen you lu |f 1976- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20130118

• 905 __ |a HDUL |d G639.2/343

• 920 __ |a 233030 |z 1