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• 010 __ |a 978-7-301-13137-4 |d CNY26.00

• 100 __ |a 20080121d2007 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 理解教与学 |A li jie jiao yu xue |e 高校教学策略 |d = Understanding learning and teaching |e the experience in higher education |f (澳)迈克尔·普洛瑟(Michael Prosser), (澳)基思·特里格维尔(Keith Trigwell)著 |g 潘红，陈锵明译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2007

• 215 __ |a 222页 |d 23cm

• 225 2_ |a 北大高等教育文库 |A Bei da gao deng jiao yu wen ku |i 教学之道丛书

• 300 __ |a “十一五”国家重点图书出版规划 大学教师通识教育读本

• 306 __ |a 由北京大学出版社和美国麦格劳－希尔教育(亚洲)出版公司合作出版

• 330 __ |a 本书吸收了30多年来针对高校学生学习情况进行的大量研究成果，揭示了大学教学成功背后的关键原理：要提高学生的学习质量，关键在于确定学生如何认识他们独特的学习情景。

• 410 _0 |1 2001 |a 北大高等教育文库 |i 教学之道丛书

• 510 1_ |a Understanding learning and teaching |e the experience in higher education |z eng

• 517 1_ |a 高校教学策略 |A gao xiao jiao xue ce lue

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao deng xue xiao |x 教学研究

• 690 __ |a G642.0 |v 4

• 701 _1 |c (澳) |a Prosser |b Michael |4 著

• 701 _1 |c (澳) |a 普洛瑟 |A pu luo se |b M. |4 著

• 701 _1 |c (澳) |a Trigwell |b Keith |4 著

• 701 _1 |c (澳) |a 特里格维尔 |A te li ge wei er |b K. |4 著

• 702 _0 |a 陈锵明 |A chen qiang ming |4 译

• 702 _0 |a 潘红 |A pan hong |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20080415

• 905 __ |a HDUL |d G642.0/831

• 920 __ |a 233030 |z 1