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• 010 __ |a 978-7-5153-7014-9 |d CNY49.90

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 专业学习共同体 |A zhuan ye xue xi gong tong ti |e 如何提高学生成绩 |d = Leaders of learning |e how district, school, and classroom leaders improve student achievement |f RichardDuFour,RobertJ.Marzano |f (美)理查德·杜富尔,罗伯特·J.马扎诺著 |g 张庆彬译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2023

• 215 __ |a 196页 |d 22cm

• 320 __ |a 有书目 (第193-196页)

• 330 __ |a 本书系统介绍了如何在学校建设教师专业学习共同体, 以及教师如何通过专业学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合, 构建了一个科学严谨的专业学习共同体框架, 主要包括: 如何打造协作文化和培养集体能力 ; 如何在专业学习共同体中开发明确且可行的课程 ; 专业学习共同体的成员如何协作进行课程研究、课程设计与教学评估 ; 如何系统地应对学生的学习问题以及如何帮助学生拓展学习等。

• 500 10 |a Leaders of learning : how district, school, and classroom leaders improve student achievement |A Leaders Of Learning : How District, School, And Classroom Leaders Improve Student Achievement |m Chinese

• 517 1_ |a 如何提高学生成绩 |A ru he ti gao xue sheng cheng ji

• 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _1 |a 杜富尔 |A du fu er |g (DuFour, Richard) |4 著

• 701 _1 |a 马扎诺 |A ma za nuo |g (Marzano, Robert J.) |4 著

• 702 _0 |a 张庆彬 |A zhang qing bin |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240417

• 905 __ |a HDUL |d G420/4321

• 920 __ |a 233030 |z 1