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- 010 __ |a 978-7-5622-8453-6 |d CNY56.00
- 100 __ |a 20190610d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 规准与创新 |A gui zhun yu chuang xin |e 大学生学习成果评价探究 |f 彭湃著
- 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2018
- 215 __ |a 241页 |c 图 |d 25cm
- 225 2_ |a 高等教育与社会发展论丛 |A gao deng jiao yu yu she hui fa zhan lun cong |f 董泽芳主编
- 300 __ |a 国家出版基金资助项目 湖北省学术著作出版专项资金资助项目 国家出版基金项目
- 314 __ |a 彭湃, 安徽六安人。华中科技大学教育科学研究院副教授, 博士生导师。
- 320 __ |a 有书目 (第191-205页) 和索引
- 330 __ |a 本书旨在从理论和实践两个方面, 对高等教育学习成果评价进行分析, 并以具体案例阐释如何评价学生的学习成果。本书内容主要有: 学习成果评价的理论探讨, 包括学习成果的概念、层次性以及评价体系构成; 课程标准在学习成果评价中的意义、价值, 以及国家课程标准的建设路径; 高阶学习的评价及其案例分析; 创新思维的评价及其案例分析; 工程教育学习成果评价及其案例分析; 我国高等教育学习成果评价的现状及问题; 国际高等教育学习成果评价的趋势及启示。
- 410 _0 |1 2001 |a 高等教育与社会发展论丛 |f 董泽芳主编
- 517 1_ |a 大学生学习成果评价探究 |A da xue sheng xue xi cheng guo ping jia tan jiu
- 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 教育评估 |x 研究
- 701 _0 |a 彭湃 |A peng pai |4 著
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20200916
- 905 __ |a HDUL |d G642.0/4301