机读格式显示(MARC)

• 000 01121nam0 2200265 450

• 001 0000605285

• 005 20160321113700.0

• 010 __ |a 978-7-121-27663-7 |d CNY49.00

• 100 __ |a 20151231d2015 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习设计与课程开发 |A xue xi she ji yu ke cheng kai fa |b 专著 |d Constructivist learning design and course development |f 段烨著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2015

• 215 __ |a 19,248页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 格诺威GROWAY学习技术书系 学习项目设计师《职业能力》证书参考教材 美国认证协会（ACI）注册国际课程设计师参考教材

• 330 __ |a 本书依据建构主义的核心理念，结合互联网时代培训行业的发展趋势，分别从分析、结构设计、内容开发、课程呈现与实施、科学评估，以及五大教学模式和互联网时代的培训技术等角度，全面阐释课程设计与开发的核心技术。

• 510 1_ |a Constructivist learning design and course development |z eng

• 606 0_ |a 企业管理系统 |A Qi Ye Guan Li Xi Tong |x 研究

• 690 __ |a F272.7 |v 5

• 701 _0 |a 段烨 |A duan ye |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20160321

• 905 __ |a HDUL |d F272.7/790

• 920 __ |a 233030 |z 1