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• 005 20180423100000.0

• 010 __ |a 978-7-5675-6538-8 |d CNY38.00

• 100 __ |a 20180308d2018 em y0chiy0121 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学伦理 |A jiao xue lun li |f (美) 肯尼斯·A·斯特赖克, 乔纳斯·F·索尔蒂斯著 |d The ethics of teaching |f Kenneth A. Strike, Jonas F. Soltis |g 黄向阳, 余秀兰, 王丽佳译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 206页 |d 24cm

• 305 __ |a 译自原书第5版

• 314 __ |a 肯尼斯·A·斯特赖克 (Kenneth A. Strike), 是美国康奈尔大学荣誉教授, 曾任美国教育哲学协会主席, 主要致力伦理学和政治哲学及其在教育实践与政策中的应用。乔纳斯·F·索尔蒂斯 (Jonas F. Soltis), 哥伦比亚大学教师学院杰出教授。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 这是一本探讨教学伦理学的书。书中广泛地使用教例研究, 展示各种伦理学说和伦理思维方式, 并向你呈现各种教例, 以便掌握它们。第2-4章的教例研究提供一个背景, 使大家理解伦理学家们思考惩罚、自由、平等等争端的一些主要方式。第5章和第6章探讨与民主和文化多样性相关的伦理争端。

• 500 10 |a Ethics of teaching |A Ethics Of Teaching |m Chinese

• 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |x 伦理学

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _1 |a 斯特赖克 |A si te lai ke |g (Strike, Kenneth A.) |4 著

• 701 _1 |a 索尔蒂斯 |A suo er di si |g (Soltis, Jonas F.) |4 著

• 702 _0 |a 黄向阳 |A huang xiang yang |4 译

• 702 _0 |a 余秀兰 |A yu xiu lan |4 译

• 702 _0 |a 王丽佳 |A wang li jia |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20180423

• 905 __ |a HDUL |d G40/425.2

• 920 __ |a 233030 |z 1