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• 010 __ |a 978-7-5622-9850-2 |d CNY48.00

• 092 __ |a CN |b 人天1116-1454

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• 200 1_ |a 互联网思维下的数字化自主学习研究 |e 影响、评价与提升路径 |f 上超望著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2023.01

• 215 __ |a 259页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书针对国家教育信息化发展战略和数字化学习的现实需求，以互联网思维的原理为基础，结合大量典型案例，以学习者为中心，研究如何有效利用数字化学习模式，提升大学生独立思考、自我探索、主动学习和协作学习的能力，培养大学生互联网时代的终身学习素养和意识。通过跟踪本学科专业发展前沿，本书对内容体系进行设计和创新，创立了理论、技术与应用三结合的知识体系，具有时代性、交叉性和前沿性。全书共分为六章，分别为：互联网思维的定义；数字化自主学习概述；互联网思维下数字化自主学习原理；互联网思维下数字化自主学习的影响机制；互联网思维下数字化自主学习的评价；互联网思维下数字化自主学习的提升路径。

• 333 __ |a 高校学生

• 606 0_ |a 大学生 |x 学习方法

• 690 __ |a G642.46 |v 5

• 701 _0 |a 上超望 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230215