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• 010 __ |a 978-7-5720-1259-4 |d CNY46.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 回到教育的未来 |A hui dao jiao yu de wei lai |e OECD关于学校教育的四种图景 |d = Back to the future of education |e four OECD scenarios for schooling |f 经济合作与发展组织编 |g 窦卫霖, 张悦晨, 王淑琦译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a 108页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a OECD教育研究与创新系列 |A OECD jiao yu yan jiu yu chuang xin xi lie

• 300 __ |a 世纪出版

• 306 __ |a OECD授权出版

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以多元化的思维方法和视角对未来教育进行了描绘、想象，设想了未来教育的四种图景：学校教育扩展：接受正规教育的人数持续增加，国际合作和技术进步支持更加个性化的学习，然而学校教育的结构和过程仍然存在；教育外包：传统的学校教育系统逐渐瓦解，以数字技术作为关键驱动力，学习安排变得更加多样化、私有化和灵活；学校作为学习中心：学校依然存在，但多样化和实验是常态，拆除学校“围墙”，将学校与社区联系起来，有利于不断改变学习、公民参与和社会创新的形式；无边界学习：教育随时随地都在进行，正规学习和非正规学习不再有区别。

• 410 _0 |1 2001 |a OECD教育研究与创新系列

• 500 10 |a Back to the future of education : four OECD scenarios for schooling |A Back to the future of education : four OECD scenarios for schooling |m Chinese

• 517 1_ |a OECD关于学校教育的四种图景 |A OECD guan yu xue xiao jiao yu de si zhong tu jing

• 606 0_ |a 学校教育 |A xue xiao jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G4 |v 5

• 702 _0 |a 窦卫霖, |A dou wei lin |f 1959- |4 译

• 702 _0 |a 张悦晨 |A zhang yue chen |4 译

• 702 _0 |a 王淑琦 |A wang shu qi |4 译

• 711 02 |a 世界经济合作与发展组织 |A shi jie jing ji he zuo yu fa zhan zu zhi |4 编

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20220921

• 905 __ |a HDUL |d G4/4621

• 920 __ |a 233030 |z 1