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• 010 __ |a 978-7-5720-0261-8 |d CNY69.90

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 贫困生的有效教学与有效投入 |A pin kun sheng de you xiao jiao xue yu you xiao tou ru |f (美) 埃里克·詹森著 |d = Teaching and engaging students with poverty in mind |f Eric Jensen |g 周加仙, 张哲主译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2020

• 215 __ |a [13], 337页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育神经科学译丛 |A jiao yu shen jing ke xue yi cong

• 300 __ |a 上海市“十三五”重点图书项目 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目 国家出版基金项目

• 320 __ |a 有书目 (第296-335页) 和索引

• 330 __ |a 本书从理论和实践两个层面介绍了贫困对学生脑与认知发展的影响，以及在贫困生教育方面的成功案例，阐述了贫困生的课堂学习投入问题，解析了影响学习投入的相关因素，从学校和课堂两个层面提出了面向不同阶段学生的干预措施。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育神经科学译丛

• 500 10 |a Teaching and engaging students with poverty in mind |A Teaching and engaging students with poverty in mind |m Chinese

• 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |x 神经科学 |x 应用 |x 特困生 |x 教学研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _1 |a 詹森 |A zhan sen |g (Jensen, Eric) |4 著

• 702 _0 |a 周加仙 |A zhou jia xian |c (女) |4 主译

• 702 _0 |a 张哲 |A zhang zhe |c (女) |4 主译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20210419

• 905 __ |a HDUL |d G40/2403

• 920 __ |a 233030 |z 1