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• 010 __ |a 978-7-5191-1924-9 |d CNY40.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育目标的新分类学 |A jiao yu mu biao di xin fen lei xue |f (美) 罗伯特·J. 马扎诺, (美) 约翰·S. 肯德尔著 |d = The new taxonomy of educational objectives |f Robert J. Marzano, John S. Kendall |g 高凌飚, 吴有昌, 苏峻译 |z eng

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2020

• 215 __ |a [25], 179页 |d 24cm

• 225 2_ |a 世界教育思想文库 |A shi jie jiao yu si xiang wen ku

• 305 __ |a 据原书第2版译出

• 306 __ |a 权利人授权翻译出版

• 320 __ |a 有书目 (第161-179页)

• 330 __ |a 本书共分六章，分别是：修正布卢姆分类法的必要性；知识的类型；思维的三个系统；新分类法与知识的三个领域；新分类法与教育目标、考评和国家标准设计和改进的框架；新分类法作为课程、思维技能的框架。

• 410 _0 |1 2001 |a 世界教育思想文库

• 500 10 |a New taxonomy of educational objectives |A New taxonomy of educational objectives |m Chinese

• 606 0_ |a 教育目的 |A jiao yu mu di |x 分类学

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _1 |a 马扎诺 |A ma zha nuo |g (Marzano, Robert J.) |4 著

• 701 _1 |a 肯德尔 |A ken de er |g (Kendall, John S.) |4 著

• 702 _0 |a 高凌飚 |A gao ling biao |4 译

• 702 _0 |a 吴有昌 |A wu you chang |4 译

• 702 _0 |a 苏峻 |A su jun |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20210112

• 905 __ |a HDUL |d G40/7532

• 920 __ |a 233030 |z 1