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• 010 __ |a 978-7-5667-1460-2 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20180428d2018 em y0chiy0121 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 跨越鸿沟 |A kua yue hong gou |e 教员与管理人员和谐相处之道 |f (美) 詹姆斯·L. 贝丝, 杰伊·R. 迪依著 |d Bridging the divide between faculty and administration |e a guide to understanding conflict in the academy |f James L. Bess, Jay R. Dee |g 冯君莲译 |z eng

• 210 __ |a 长沙 |c 湖南大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 167页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 千年学府高等教育管理丛书 |A qian nian xue fu gao deng jiao yu guan li cong shu

• 300 __ |a 湖南大学校本校史重大研究专项资助 湖南大学校本研究重大项目资助

• 306 __ |a 本书中文简体翻译版授权由湖南大学出版社独家出版

• 314 __ |a 詹姆斯·L. 贝丝, 美国纽约大学名誉教授。杰伊·R. 迪依, 美国马萨诸塞大学波士顿分校高等教育部副教授、高等教育博士课主任。

• 320 __ |a 有书目 (第138-159页) 和索引

• 330 __ |a 本书中, 作者贝丝和迪依利用组织理论的相关如识来审视当代高等教育学术管理及决策问题。贝丝和迪依的贡献在于直指当下管理养病, 让我们免于下意识采取那些行之无效的措施, 从而去关注教员与管理人员的真正分技以及潜在的根源所在。如此一来, 作者同时向两者发起挑战, 促使他们走出舒适区。此外, 若行政领导和教职员工想在学院困难之际推动学院发展或培养储备领导, 那么此书必不可少。

• 410 _0 |1 2001 |a 千年学府高等教育管理丛书

• 500 10 |a Bridging the divide between faculty and administration : a guide to understanding conflict in the academy |A Bridging The Divide Between Faculty And Administration : A Guide To Understanding Conflict In The Academy |m Chinese

• 517 1_ |a 教员与管理人员和谐相处之道 |A jiao yuan yu guan li ren yuan he xie xiang chu zhi dao

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 组织管理学 |x 研究

• 690 __ |a G647 |v 5

• 701 _1 |a 贝丝 |A bei si |g (Bess James L.) |4 著

• 701 _1 |a 迪依 |A di yi |g (Dee Jay R.) |4 著

• 702 _0 |a 冯君莲 |A feng jun lian |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20180620

• 905 __ |a HDUL |d G647/720

• 920 __ |a 233030 |z 1