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• 005 20161026151500.0

• 010 __ |a 978-7-5615-5965-9 |d CNY45.00

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• 102 __ |a CN |b 350000

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• 200 1_ |a 数字化学习的优化设计与效果研究 |A shu zi hua xue xi de you hua she ji yu xiao guo yan jiu |b 专著 |d The optimal design of e-learning and its effect research |f 付道明著 |z eng

• 210 __ |a 厦门 |c 厦门大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 223页 |d 26cm

• 225 1_ |a 韩山师范学院学术文库丛书 |A Han Shan Shi Fan Xue Yuan Xue Shu Wen Ku Cong Shu

• 300 __ |a 韩山师范学院出版基金资助

• 330 __ |a 本书主要构建了数字化学习信息传播过程模式及其优化策略，进行了策略的设计与实证研究，既提高了学习者的认知水平，也提高学习过程中的时间管理、信息加工及合作交流等能力。通过个案研究与实践，推动了数字化学习在基础教育和高等教育领域的综合应用。探索和丰富了数字化学习内涵，优化了数字化学习效果，促进数字化学习质量的提高。

• 510 1_ |a Optimal design of e-learning and its effect research |z eng

• 606 0_ |a 计算机辅助教学 |A Ji Suan Ji Fu Zhu Jiao Xue |x 研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 付道明 |A fu dao ming |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20161026

• 905 __ |a HDUL |d G434/236

• 920 __ |a 233030 |z 1