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• 200 1_ |a 学校与社会 |A Xue Xiao Yu She Hui |d The school and society |f (美) 约翰·杜威(John Dewey)著 |z chi

• 205 __ |a 影印版

• 210 __ |a 北京 |c 中国传媒大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 178页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 新闻学与传播学经典丛书 |A xin wen xue yu chuan bo xue jing dian cong shu |i 英文原版系列 |v 45

• 330 __ |a 本书认为一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地发展个人的能力, 熏染他的意识, 形成他的习惯, 锻炼他的思想, 并激发他的感情和情绪。由于这种不知不觉的教育, 个人便渐渐分享人类曾经积累下来的智慧和道德的财富。他就成为一个固有文化资本的继承者。世界上最形式的、最专门的教育确是不能离开这个普遍的过程。教育只能按照某种特定的方向, 把这个过程组织起来或者区分出来。

• 410 _0 |1 2001 |a 新闻学与传播学经典丛书 |i 英文原版系列 |v 45

• 510 1_ |a 学校与社会 |z chi

• 606 0_ |a 实用主义教育思想 |A shi yong zhu yi jiao yu si xiang |y 美国 |z 现代 |x 英文

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _1 |a 杜威 |A du wei |g (Dewey John) |f 1859-1952 |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20180312

• 905 __ |a HDUL |d G40/450.4

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