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• 200 1_ |a 外语教师学习 |A wai yu jiao shi xue xi |d = Foreign language teacher learning |f 康艳著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2022

• 215 __ |a xx, 316页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 外语学科核心话题前沿研究文库 |A wai yu xue ke he xin hua ti qian yan yan jiu wen ku |i 应用语言学核心话题系列丛书 |i 外语教师教育

• 300 __ |a “十三五”国家重点出版物出版规划项目

• 320 __ |a 有书目 (第267-309页) 和索引

• 330 __ |a 本书共八章。前三章分别梳理教师学习研究的整体脉络、理论基础和方法论，旨在奠定外语教师学习研究的本体论、认识论和方法论基础。第四至七章深入探讨了当前的相关实证研究，分别聚焦外语教师学习结果、过程、途径和环境等主题。第八章从理论、研究方法和研究主题等维度对外语教师学习研究进行了展望。

• 410 _0 |1 2001 |a 外语学科核心话题前沿研究文库 |i 应用语言学核心话题系列丛书 |i 外语教师教育

• 510 1_ |a Foreign language teacher learning |z eng

• 606 0_ |a 外语教学 |A wai yu jiao xue |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 康艳 |A kang yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20230310

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• 920 __ |a 233030 |z 1