机读格式显示(MARC)
- 000 01428oam2 2200373 450
- 010 __ |a 978-7-310-02613-5 |d CNY22.00
- 100 __ |a 20070629d2007 em y0chiy0110 ea
- 101 2_ |a chi |a eng |c eng
- 200 1_ |a 体验式学习 |A ti yan shi xue xi |e 角色拓展教法100例 |d Ways of doing:students explore their everyday and classroom processes |f Paul Davis, Barbara Garside, Mario Rinvolucri著 |g 董莉,冀小婷,孟凡林译 |z eng
- 210 __ |a 天津 |c 南开大学出版社 |d 2007
- 215 __ |a 10,400页 |d 21cm
- 330 __ |a 本书主要介绍可激发学生能动性的“行为体验”教案设计与实际范例,目的是为提高学习者在课上和课余的语言沟通能力。
- 461 _0 |1 2001 |a 剑桥英语教师宝典
- 510 1_ |a Ways of Doing |e students explore their everyday and classroom processes |z eng
- 517 1_ |a 角色拓展教法100例 |A jue se tuo zhan jiao fa 100 li
- 606 0_ |a 英语 |x 课堂教学 |x 教学法 |j 教学参考资料
- 701 _1 |c (英) |a 戴维斯 |A dai wei si |b P. |4 著
- 701 _1 |c (英) |a Davis |b Paul |4 著
- 701 _1 |c (英) |a Garside |b Barbara |4 著
- 701 _1 |c (英) |a Rinvolucri |b Mario |4 著
- 702 _0 |a 董莉 |A dong li |4 译
- 702 _0 |a 冀小婷 |A ji xiao ting |4 译
- 702 _0 |a 孟凡林 |A meng fan lin |4 译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20071113
- 905 __ |a HDUL |d H319.3/424